【驚愕！】天才子供たちの秘密と未来の授行術!!!!!!!!

こうしてお話できることに感謝します。

2020年頃から、意識レベルの水準が明らかに高い子供がたくさん生まれていますね。

分かりました。こんかいは、あなたメインでなく私メインですね。

分かりました。やってみます。もし、歪みが生まれる場合は教えてください。

ありがとうございます。 詳しくは、潜在意識と引き寄せの法則をテーマに行ったほうがいいですね。

そしたら、ここでは全体の概要をそのまま記しておきましょう。 分かる段階の人しかおそらく視聴しませんからね。

分かりました。わたしには、どうも未来があるという妄想をしがちですね。

それでは、そのことから記していきます。 まず、時間という概念はありません。 過去も未来もありません。 受動的にいまを通じた妄想を私たちはしています。 例えば、「朝起きて、学校や会社に行きたくない。もっと寝ていたい」というのは、様々なパターンで変わりますが深く掘り下げれば「生徒や会社員・社長を演じたくない」 疲れるから休みたい。このように、思います。小さい頃の遠足の日を思い出してみてください。 すべての人に当てはまるわけではないですが、朝からルンルンしますよね。 眠れずに、朝を迎えることもあるかもしれません。 恋をして好きな人とデートするときも同じかもしれません。 そんな時は「行きたくない。寝ていたい」なんて思いませんよね。 朝が待ち遠しくて仕方がない。 では、マンネリ化した60歳の夫婦がデートに行くのはどうでしょう。 新しい場所に行けるワクワク感はあるかもしれませんが、朝まで眠れないなんてことはないですよね。 しかし、サプライズで還暦を祝福されたら、嬉しいですよね。 嬉しい状態のときに「寝ていたい」とは思わない。 小さい子は体力の限界がきているけど、遊びたくて両手におもちゃを持ちながら寝ている。 肉体的に遊び尽くしているのです。 遊びを全力でしているのです。 そしたら、その遊びについて「思考・妄想・現実・感情」の識別をしていく鍛錬をしていけば、自ずと毎朝をデートのように迎えることできます。 殆どの場合は「受験に落ちたら、どうしよう」などと競争する教育の圧力によって、子どもたちの可能性に蓋をしてしまいます。 「たしかに、自分の目指す目標の高校や大学に合格してもそれはいっときの達成感で、また次のノルマが生まれ、いつかは肉体ではなく心が壊れて、心が壊れれば肉体も壊れていきます」

未来の授行では、「思考・妄想・現実・感情」を自らが意識付けできるようになります。 これが、必須になってきます。 ピンとこないかもしれませんが、思考というのは哲学や数学、物理などという分類です。 ただ、暗記するのはありません。 それらはデジタルがやってくれます。 デジタルから、どうやってそれを現実にするのかが重要になってくるのです。 そこで重要なのが、まずは感情です。 遠足のときのようにワクワクするものは楽しくて勝手に体が動きます。 反対に、楽しくない感情のときは無気力になります。 意識を分解するとおおよそ17段階に分けることができます。（無限に分けられるが...） まずは、一人ずつの感情をベースに現実をみます。 現実をみると、妄想が入ります。 空を飛べるはず、友達に嘘ついちゃったな。 このような小さな妄想が蓄積されていきます。これを潜在意識の構築と呼びます。 赤ちゃんは、潜在意識があるがままなので、泣いたり笑ってそのまま顕にします。 しかし、大人たちはどうでしょう。「思考・妄想・現実・感情」ごちゃまぜです。鍛錬すると、相手のさりげない言葉から、心（潜在意識）が読み取れその人の生い立ちまで、鮮明にみることができるようになります。（私はそこまでには至っていない...その人のいまの意識のレベルは認知できる） つまり、「感情→現実→思考→妄想」で物事を見るようにする鍛錬をすればいいのです。どれも活かせるための道具です。 すべて、妄想なのでわざわざ幸福をベースにする必要もありませんが、「深く・広く・長く・強い幸福」の感情をベースに物事を考え、未来をインスピレーション（リアルな妄想）をすることです。

バクザンとしていますよね。 では、具体的な方法を記していきます。 2時間程度で、子供も動画作成をするといいのです。 子供が夢中に好きな動画をみますよね。 まずは、その好きな動画を真似て創ってみることです。 子供は大人の真似をします。 大人が創ってもいいのです。 そして、子供に見せるのです。 とにかく、楽しそうな番組を自分なりに創ってみる。 潜在意識がむき出しな子供たちは素直にやります。 大人たちはどうでしょう。面倒くさい。時間がないとなりますよね。 それが、あなたの中にある潜在意識です。 現状維持バイアスと呼ばれます。 「深く・広く・長く・強い幸福」の感情のズレですよね。 言い訳してやらないんですから、1分のショート動画でも構いません。 なぜ、動画がいいのかと言えば、物質でないので壊れていても問題ないのです。 もし、私のようにいきなり「自給自足をしたい」と思って行動に移すと、現実と違い過ぎる自然の世界に格闘がおき、その結果破壊する確率が高いのです。 3年以上は、そのような格闘がおき、徐々に研ぎ澄まされた生存をするための生活になっていきます。 そんなことをしなくても、デジタルの動画で「深く・広く・長く・強い幸福」の感情で創れれば、現実世界でも大した差はありません。 ただ、現代の動画作成のパソコンは、視力が落ちるため2時間までがいいでしょう。 だれかが、視力が落ちないパソコンも作り出します。というか、バーチャル空間が現実とフュージョンして創作するようになるでしょう。 そのため、次の子どもたちに求められていくスキルは、私の伝えている未来の授行のスキルになります。

「思考・妄想・現実・感情」の識別方法と活かし方については、別の動画にて説明していきます。このような形で、どうでしょうか？

分かりましたやってみます。 以上最後までご視聴いただきありがとうございました。